【WX-XQ4,山東萬象環境,助力多領域環境監測】中小學科普教育中,氣象知識抽象難懂,傳統教具難以讓學生直觀感知氣象要素變化。校園科普自動氣象站以 “可視化、互動性、安全性" 為核心,將專業氣象監測設備轉化為科普工具,通過直觀展示、實操體驗,讓氣象知識 “看得見、摸得著",成為中小學科普教育的得力助手。

設備的科普價值體現在硬件配置與展示形式的雙重適配。配備 2 米 ×1 米超大 LED 顯示屏,以柱狀圖、動態曲線、數字實時等形式展示溫度、濕度、風速、風向等氣象數據,搭配簡潔易懂的科普文案,如 “風速≥10m/s 為大風天氣",讓學生快速理解氣象指標含義。硬件組成完整且具有科普性,玻璃鋼百葉箱透明設計(可選),學生可直觀觀察干濕球溫度計的工作狀態;日照計配備 60cm 高度支架,清晰展示日照時長監測原理;PVC 材質圍欄(80cm 高度,4 米 ×5 米規格)既保障了設備安全,又方便學生近距離觀察,避免安全隱患。
智能功能與教學適配性讓科普更高效。采用 GPRS 無線傳輸,數據實時上傳至云平臺,教師可通過平臺下載數據,制作教學課件與科普圖表,開展 “校園氣象日記"“季節氣候對比" 等實踐活動。數據存儲容量不少于 50 萬條,支持長期跟蹤監測,學生可通過分析不同季節、天氣的數據變化,探究氣象與校園環境的關聯,如 “雨天前后空氣濕度變化"“不同區域日照時長差異" 等,培養科學探究能力。設備高度集成、快速安裝,無需復雜調試,可部署于校園操場、科普園等區域,成為校園科普景觀的一部分,激發學生主動探索科學的興趣。
在實際應用中,該氣象站已成為中小學 “氣象科普角" 的核心裝備,通過組織觀測小組、開展氣象科普活動,讓學生在實踐中學習氣象知識,提升科學素養,同時為校園安全提供支撐,如暴雨、大風等天氣時,通過 LED 屏幕及時發布預警,保障學生戶外活動安全。